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    2012年下半年国家教师资格考试真题试卷 《综合素质》(小学)

    A+ A- 2017-10-18 18:32  |  京途教育网  |  点击:1393
    一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意,请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共29小题,每小题2分,共58分)
    1. 《向日葵》是下列哪位画家的作品(  )
    A. 凡·高 B. 雨果
    C. 契诃夫 D. 高尔基
    2. 第斯多惠曾说:“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(  )
    A. 创造性 B. 示范性 C. 长期性 D. 复杂性
    3. 刘老师正在上课,学生路路突然站起来,指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说:“路路,老师不如你,以后就由你来上课好了!”说完,刘老师若无其事地继续上课。下列选项中,对该教师行为评价正确的一项是(  )
    A. 维护了正常的教学秩序 B. 漠视了学生的主导地位
    C. 体现了教师的主导地位 D. 挫伤了学生的积极性
    4. 人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有(  )
    A. 阶段性 B. 互补性
    C. 顺序性 D. 差异性
    5. 初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是(  )
    A. 激励了学生的学习积极性 B. 没有发挥学生的主体性
    C. 没有尊重学生的人格 D. 维护了教师的权威
    6. 教师张某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用的法律救济途径是(  )
    A. 教师申诉 B. 刑事诉讼
    C. 申请仲裁 D. 民事诉讼
    7. 教师赵某违反了学校管理制度,被校长在学校教师会议上点名批评。赵某的丈夫王某听说后,不辨是非,在校长下班的路上将其打成重伤,情节严重,依法应对王某追究(  )
    A. 违宪责任 B. 行政责任
    C. 刑事责任 D. 一般责任
    8. 依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,下列选项中,学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是(  )
    A. 上课聊天 B. 多日旷课
    C. 不交作业 D. 谈情说爱
    9. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是(  )
    A. 起点公平 B. 机会公平
    C. 过程公平 D. 结果公平
    10. 如下图中,教师的做法(  )
    <E:\最新排版\资格证试卷\综合素质·小学卷\z3.tif>
    A. 正确,可以帮助学生养成良好的学习习惯
    B. 正确,教师有权利对学生进行适当惩罚
    C. 不正确,教师应详细了解情况后再罚站
    D. 不正确,教师不能体罚或变相体罚学生
    11. 课间休息时,初中教师张某在教室吸烟。张某的行为(  )
    A. 正确,吸烟是公民的自由权利
    B. 正确,课间休息时教师可以吸烟
    C. 不正确,违反了《中华人民共和国教师法》
    D. 不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
    12. 校运动会上,胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时,参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某,致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是(  )
    A. 学校 B. 裁判老师
    C. 赵某的法定监护人 D. 赵某的法定监护人和裁判老师
    13. 依据《中华人民共和国教师法》的规定,为保障教师完成教学任务,下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责的说法,不正确的一项是(  )
    A. 提供教育教学设施和设备
    B. 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
    C. 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助
    D. 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
    14. 留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应(  )
    A. 关心爱护小华,加强对他的行为养成教育 
    B. 宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
    C. 严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯 
    D. 联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯
    15. 学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”。这体现了李老师(  )
    A. 廉洁从教,勤恳敬业 B. 因材施教,乐于奉献
    C. 团结协作,甘为人梯 D. 治学严谨,勇于创新
    16. 冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责任”。冯老师的做法(  )
    A. 不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长
    B. 不可行,虽重情感交流,但回避了问题
    C. 可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长
    D. 可行,体现了他严格要求自己,家长至上
    17. 刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室,看见几个学生在大声喧哗,便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师(  )
    A. 不能平等待生 B. 不能调适自我
    C. 不能严慈相济 D. 不能有教无类
    18. 下列选项中,与“士别三日,当刮目相待”有关的人物是(  )
    A. 吕布 B. 张飞
    C. 吕蒙 D. 司马懿
    19. 下列选项中,属于著名“铜车马”出土地点的一项是(  )
    A. 开封 B. 洛阳 C. 西安 D. 南京
    20. 下列选项中,属于大多数地震发生的类型的一项是(  )
    A. 火山地震 B. 构造地震
    C. 塌陷地震 D. 诱发地震
    21. 下列四种发电方式中,最低碳、最环保的一种是(  )
    A. 水力发电 B. 火力发电
    C. 核燃料发电 D. 风力发电
    22. 下列作家中,以短篇小说创作而著称于世的一位是(  )
    A. 莫泊桑 B. 巴尔扎克
    C. 托尔斯泰 D. 普希金
    23. 下列先秦思想家中,主张施仁政王道的一位是(  )
    A. 管子 B. 墨子
    C. 荀子 D. 孟子
    24. 下列节日中,“江边枫落菊花黄,少长登高一望乡”所描写的是(  )
    A. 清明节 B. 端午节
    C. 中秋节 D. 重阳节
    25. 下列人物中,两耳失聪后仍坚持音乐创作的一位是(  )
    A. 舒伯特 B. 莫扎特
    C. 贝多芬 D. 门德尔松
    26. 下列选项中,有关PowerPoint演示文稿的表述,正确的一项是(  )
    A. 演示文稿中幻灯片版式必须一致 B. 模板可以为幻灯片设置统一外观
    C. 只能在窗口中打开一个演示文稿 D. 用“新建”菜单可添加新幻灯片
    27. 东汉(  )对月食作了最早的科学解释,发明了地动仪,比欧洲早1700多年。
    A. 张衡 B. 石申
    C. 僧一行 D. 郭守敬
    28. 下列选项中,对概念所作概括,正确的一项是(  )
    A. 将“启明星”概括为“太白星” B. 将“火焰山”概括为“吐鲁番”
    C. 将“中国文学”概括为“艺术哲学” D. 将“长篇小说”概括为“文学作品”
    29. 下列选项中,对“只有内正其心外修其行,才能表里如一”的理解,不正确的一项是(  )
    A. 若能内正其心外修其行,则必能表里如一 
    B. 不能内正其心外修其行,则不能表里如一
    C. 若能表里如一,则必能内正其心外修其行 
    D. 要想表里如一,就必须内正其心外修其行
    二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)
    30. 材料:
    赵峰是班里的数学课代表,不仅数学成绩好,其他各科成绩也都名列前茅。可是,他上课时发言积极,课余时间却不愿意与同学主动交流,也不喜欢参加班级活动,显得有些冷漠。每当有同学向他请教问题时,他总是先强调一下:“连这样的题你都不会做?……那好吧,就由我来教教你吧……”
    久而久之,同学们渐渐疏远了他,他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰,却视而不见。在学期评语中,班主任老师对他的学习成绩赞赏有加,对他其他方面的表现却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。
    问题:
    请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。如果你是赵峰的老师,你会如何做?


    31. 材料:
    教师节前夕,许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信:
    许老师,您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片,并在照片的背面写上您的赠言,送给即将走进考场的我们。我端详着照片中有些稚嫩的自己。翻看背面您的赠言:“相信自己,成功就在一步步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流,这句话给了我前进的动力,激励我实现了梦想。
    我不会忘记,您陪我走过情绪低沉的时光,突如其来的重病使我一度那么地消沉与无助,是您无微不至的关怀给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后,您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。
    我不会忘记,为了与同学们有更多的交流话题,年过半百的您学习制作视频,关注足球赛事,就连“超女快男”也略知一二;我不会忘记,为了拓展同学们的知识面,您带我们一起快乐“悦读”,不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……
    问题:
    请从教师职业道德的角度,评价许老师的教育行为。
    32. 材料:
    ①看到我们这一支以应用科学作为自己专业的青年人的队伍,我感到十分的高兴,我可以唱一首赞美诗,来颂扬应用科学已经取得的进步。并且无疑地,在你们自己一生中,我们将把它更加推向前进,我所以能讲这样一些话,那是因为我们是生活在应用科学的时代和应用科学的家乡,但是我不想这样来说,我倒想起一个娶了不称心的妻子的小伙子。当人家问他是否感到幸福时,他回答说:“如果要我说真心话,那我就不得不扯谎了。”
    ②我的情况也正是这样,试设想,一个不很开化的印第安人,他是否不如通常的文明人那样丰富和幸福?我想并不如此。一切文明国家的儿童都那么喜欢扮“印第安人”玩,这是值得深思的。
    ③这样了不起的应用科学,它既节约了劳动,又使生活更加舒适,为什么带给我们的幸福却那么少呢?坦率的回答是,因为我们还没有学会怎样正当地去使用它。
    ④在战争时期,应用科学给了人们相互毒害和相互残杀的手段。在和平时期,应用科学使我们生活匆忙和不安定。它没有使我们从必须完成的单调的劳动中得到多大程度的解放,反而使人成为机器的奴隶;人们绝大部分是一天到晚厌倦地工作着,他们在劳动中毫无乐趣,而且经常提心吊胆,惟恐失去他们那一点点可怜的收入。
    ⑤你们会以为在你面前的这个老头子是在唱不吉利的反调。可是我们这样做,目的无非是向你们提一点忠告。如果你们想使你们一生的工作有益于人类,那么,你们只懂得应用科学本身是不够的。关心人的本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;关心怎样组织人的劳动和产品分配这样一些尚未解决的重大问题,用以保证我们科学思想的成果会造福人类,而不致成为祸害。
    ⑥在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点!
    (摘编自爱因斯坦《给青年们的一封信》)
    问题:
    (1)文章第②自然段,作者提到“不很开化的印第安人”,有何用意?(4分)
    (2)概括“在你们埋头于图表和方程时,千万不要忘记这一点”中加点词“这一点”的内容,并联系社会现实,谈谈你的思考。(10分)
    三、写作题(本大题共50分)
    33. 阅读下面材料,根据要求作文。
    戴维是英国皇家学院的爵士,在科学上做出过重大的贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时,戴维说:“我最大的贡献是发现了法拉第。”法拉第原是一名书籍装订工,没有上过大学,戴维发现了他的才能,让他做了自己的助手。法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。
    请根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇议论文。
    要求:(1)用规范的现代汉语写作;
    (2)不要脱离材料内容或含义,题目自拟,立意自定;
    (3)观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅;
    (4)不少于1000字。
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