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    【每日一练 10/3】欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

    A+ A- 2018-10-08 14:14  |  京途教育网  |  点击:1228

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    1.关于新课改倡导的学生观,理解正确的是(  )

    A.学生是发展中的人

    B.学生是独特的人

    C.学生是单纯抽象的学习者

    D.学生是具有独立意义的人


    2.德育过程的构成要素是教育者、受教育者和(  )

    A.德育形式

    B.德育内容

    C.德育方法

    D.德育评价


    3.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在(  )

    A.学术影响力

    B.个性影响力

    C.年龄影响力

    D.职权影响力


    4.班会的主要特点有(  )

    A.集体性

    B.教育性

    C.自主性

    D.针对性


    5.下列课外活动中,属于群众性活动的是(  )

    A.演讲比赛

    B.书法兴趣小组

    C.公益活动

    D.参观科技馆


    6.根据教育研究目的的不同,可以把教育研究分为(  )

    A.基础研究

    B.教育价值研究

    C.教育事实研究

    D.应用研究


    7.教育测量的主要功能有(  )

    A.诊断

    B.评价

    C.选拔

    D.就业指导


    8.在定量分析的方法中,描述数据离散趋势的量数是(  )

    A.方差

    B.中数

    C.标准差

    D.平均数


    9.在宏观上,教与学的过程是一个系统过程,包含的要素有(  )

    A.学生与教师

    B.教学内容

    C.教学媒体

    D.教学环境


    10.特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,广义上的特殊儿童包括(  )

    A.资质优异儿童

    B.智力落后儿童

    C.情绪困扰儿童

    D.学习困难儿童


    参考答案及解析

    1.ABD【解析】现代学生观的主要内容有:

    (1)学生是发展中的人,要用发展的观点认识学生;

    (2)学生是独特的人;

    (3)学生是具有独立意义的人。


    2.BC【解析】德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。


    3.BD【解析】班主任在班级管理中的影响力主要表现在两个方面:

    (1)班主任的权威、地位,这些构成班主任的职权影响力;

    (2)班主任的个性特征与人格魅力,这些构成班主任的个性影响力。


    4.ACD【解析】班会的特征是集体性、自主性和针对性。


    5.ACD【解析】群众性活动是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动,活动的方式有:集会活动,竞赛活动,参观、访问、游览和调查,文体活动,墙报和黑板报,社会公益劳动和主题系列活动等。书法兴趣小组属于小组活动。


    6.AD【解析】根据研究目的的不同,教育研究分为基础研究、应用研究与开发研究;根据教育研究领域的不同,又可分为价值研究和事实研究。


    7.ABCD【解析】测验的基本功能是测量个体间的差异,或同一个体在不同场合下的反应。它在实际工作和理论研究中的应用有:

    (1)因材施教;

    (2)选拔人才;

    (3)指导就业与安置;

    (4)诊断;

    (5)咨询;

    (6)评价。


    8.AC【解析】离中趋势是指表示数据分散程度的统计量。包括方差、标准差、平均差、四分差等。


    9.ABCD【解析】学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素。


    10.ABCD【解析】广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童,既包括智力超常和才能非凡的儿童,也包括各种身心障碍的儿童。特殊儿童的类型有:智力超常儿童、弱智儿童、学习困难学生、情绪困扰儿童和聋、哑、盲儿童。

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